Збірник  містить  статті,  у  яких  надається  інформація  про  ключові  сучасні методики  та  підходи  до  аналізу  художнього  тексту,  докладно  розглядаються
сучасні позиції до філософського осмислення художніх текстів, проблеми людини й  суспільства,  пізнання,  пропонуються  інтерпретації  окремих  творів  і  принципи реконструкції  авторського  світовідчуття,  а  також  висвітлюються  деякі  аспекти навчання зарубіжної літератури в сучасній школі.  
     Становить  інтерес  для  вчителів  філологічних  дисциплін,  широкого  кола читачів.  
     Призначений  для  використання  в  системі  післядипломної  педагогічної освіти.