У виданні вміщені аналітичні матеріали за результатами державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х, 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів Харківської області в 2015/2016-2016/2017 навчальних роках. Проаналізовано динаміку результатів ДПА в початковій, основній, старшій школі протягом двох останніх років, визначені тенденції щодо вибору учнями 9-х, 11-х класів навчальних предметів для проходження ДПА та якості підготовки учнів до державної підсумкової атестації з окремих навчальних предметів.